“问渠那得清如许，为有源头活水来。”新进教师是学校教师队伍的新鲜血液和新生力量，肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了加强教师队伍建设，有效提高课堂教学质量，让新进教师立足课堂，站稳讲台，得到更多的锻炼，3月4日上午，学校组织开展了2023年入职教师考核课活动。教师们结合学生学情状况和学科特点，运用多种教学手段，精心设计课堂教学环节，挖掘课程思政元素，大胆创新，取得了良好的教学效果。

吕老师执教的《南州六月荔枝丹》一课中，教学思路清晰、环节紧凑，方法得当。教学中采用“随文识字”的方法，指导学生识字以及正确书写汉字。对于重点句子和段落的理解，除了通过多种形式的朗读之外，还注重创设情境，使文本贴近学生的生活，调动学生的情感体验，关注学生的内心感受。

李老师在《伟大的改革开放》一课的教学过程中，给予了学生比较充分的自主探究机会,让学生在活动中学习、提升，还创设了丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。

朱老师在教学《活塞环》时循循善诱，深入浅出，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计科学新颖，引导到位，让学生充分体会到知识与生活的联系，教学效果显著。

李老师在《体育与健康》课程中，精心设计课堂，体现课程趣味性和层次性。关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的心理体验，培育学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。使学生在练习中学会合作、学会评价，体验运动的乐趣与胜利的喜悦。

考核课结束后，王副校长总结指出，新进教师考核课活动已成为我校的重要教育教学活动之一，它是推动新进教师茁壮成长的摇篮，也是推动新进教师教学改进的契机，更是推出一批又一批新秀教师的平台，希望新入职教师虚心学习，磨砺成长，在教师专业发展的道路上一路奔跑，一路欢歌！